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霍力岩:教研路上,教师的“自渡”与“渡人”

2019-06-24 10:12:34

日前,为不断提升我园的教育品质、支架教师专业发展的路径,北京师范大学霍力岩教授再次莅临美林幼儿园进行教研指导,美林教育集团董事长赵宇红女士及美林教育的老师们一同参与了此次教研。

霍力岩:教研路上,教师的“自渡”与“渡人”

热烈的欢迎仪式

 

霍力岩:教研路上,教师的“自渡”与“渡人”

霍教授和大家亲切合影
 

教研开始前,美林教育研发部总监聂懿女士对上期教研进行了总结回顾,并对此次教研的内容及重点进行了进一步安排。

霍力岩:教研路上,教师的“自渡”与“渡人”

 

 

霍教授对老师们上次教研的作业完成给予了肯定及高度评价,她说:“我们整个教研团队都做得特别到位,甚至超出了我的预期。大家将上次的教研内容内化了之后,再通过实际行动把它外化,让接下来的事情变得更加有意义,看到这些我很开心。”

霍力岩:教研路上,教师的“自渡”与“渡人”

 

 

霍教授引用了《大学》中的“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”,为大家正在做的事进行了更加精准、意义深刻的概括,表示教师们自己要“明明德”,并将“明德”传递给他人,即完成“自渡”的同时,还要更好地去“渡人”。

简短的一句古语,蕴含着大智慧,霍教授用传承了几千年的语言文化,解读了大家的状态,在教研的路上,不断地给老师们以滋养,为接下来的教研进行打开了新思路。

老师们集体向霍老师学习了相关教研材料,结合自己教学经验,踊跃提出自己的想法和见解,并相互提问解答,为今后教学找出了切实可行的新思路、新方法,增强了对教研的深刻认知,达到了共同学习、共同实践、提高教学活动水平和质量的良好效果。

霍力岩:教研路上,教师的“自渡”与“渡人”

 

 

此次教研,是对上期教研内容和作业的一个回顾,也是为下一次教研的一个铺垫,只有不断探索,才能促进优质教师队伍建设,提升教育的有效性。

未来,美林教育在支持教师专业成长之路上继续前行,霍教授的指导像一盏明灯,为教师团队指明前进的方向,也为园所的发展和持续发展提供了源源不断的动力。